Dispositif d’adaptation

Pour des jeunes souhaitant accéder à une formation professionnelle, mais qui ne possédent pas les compétences suffisantes, l’Institut propose un dispositif d’adaptation.

Profil des élèves

Le public concerné par ce dispositif correspond à tout jeune dont l’entrée en formation n’est pas envisageable au moment où il intègre le Pôle Formation et qui se trouve confronté à une ou plusieurs des difficultés suivantes :

  • un très faible niveau dans les savoirs de base voire de l’illettrisme
  • une méconnaissance importante de la langue française
  • des troubles de l’apprentissage
  • une  déficience visuelle récente qui ne permet pas d’atteindre un niveau suffisant dans les techniques de compensation du handicap qu’elles soient liées à la scolarité (braille, matériel spécialisé …) ou à l’autonomie personnelle au quotidien
  • des  difficultés manuelles et gestuelles

Objectif principal

  • Donner le temps, à chacun des jeunes concernés, avec ses particularités, d’acquérir ce dont il a besoin pour réaliser son projet de formation professionnelle et favoriser son insertion dans la vie sociale.

Moyens 

  • Remise à niveau dans les savoirs de base
  • Apprentissage du braille si nécessaire
  • Eveil scientifique et découverte de l’environnement
  • Apprentissage d’une langue étrangère
  • Apprentissage clavier AZERTY et bureautique spécialisée
  • Ateliers de travail sur le projet professionnel
  • Découverte de l’environnement social et culturel, de différentes activités sportives, ateliers de communication et d’expression, échanges sur le handicap visuel…

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